拿自己的孩子和別人比較，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，是父母希望讓孩子看到差距，激勵(lì)孩子更加努力。說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，無(wú)非是父母的功利心作怪，無(wú)非是父母愛(ài)面子。越是不自信的父母，就越愛(ài)拿孩子比較，想通過(guò)比較找到自己的存在感。

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 有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的大人特別喜歡比，比房子，比車(chē)子，比收入，比孩子，凡事總是喜歡比較。比的結(jié)果往往有兩個(gè):第一種結(jié)果：生悶氣，因?yàn)楸炔贿^(guò)。第二種結(jié)果：得意，因?yàn)楸鹊眠^(guò)。這兩種結(jié)果，其實(shí)都在傷害自己，傷害家人，或者傷害親人朋友。

 愛(ài)比較百害無(wú)一利，尤其是孩子。我們每一個(gè)人心里可能都有過(guò)被比較的苦……每一個(gè)人發(fā)展軌跡都不同，有什么好比呢？只是短暫心理滿(mǎn)足或者心理宣泄而已。

 前幾天，一位初中學(xué)生給我留言，訴說(shuō)了他的煩惱。他說(shuō)，他的父母總是自覺(jué)不自覺(jué)地拿他和別人比較，不是拿同班優(yōu)秀生和他比成績(jī)，就是拿鄰居體育生和他比運(yùn)動(dòng)，有時(shí)來(lái)個(gè)遠(yuǎn)房親戚，還東問(wèn)西問(wèn)別人孩子的特長(zhǎng)，搞得跟查戶(hù)口似的。

 “沒(méi)有比較，就沒(méi)有傷害”，這話(huà)也許說(shuō)得有點(diǎn)絕對(duì)，但是由比較帶來(lái)的傷害，確實(shí)比較大，尤其是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)。

 首先要說(shuō)明的一點(diǎn)是，比較是客觀存在的，所以由比較帶來(lái)的傷害，也是客觀存在的。在此我們不討論客觀存在的比較，主要來(lái)討論由父母帶來(lái)的主觀上的比較。

 這種拿自己的孩子和別人比較，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，是父母希望讓孩子看到差距，激勵(lì)孩子更加努力。說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，無(wú)非是父母的功利心作怪，無(wú)非是父母愛(ài)面子。越是不自信的父母，就越愛(ài)拿孩子比較，想通過(guò)比較找到自己的存在感。比贏了，沾沾自喜，虛榮心得到了滿(mǎn)足；比輸了，充滿(mǎn)焦慮，轉(zhuǎn)身就責(zé)怪孩子。這種不健康的心態(tài)，常常讓家長(zhǎng)迷失了自己，也讓孩子找不到方向。

 愛(ài)比較的父母，看到別的孩子任何“好”的東西，都希望自己的孩子也能做到。可是，天底下優(yōu)秀的人那么多，你比得過(guò)來(lái)嗎？有些東西，你再怎么拼盡全力也不行，比如姚明的高度、劉翔的速度。所以，父母要盡量客觀理性一些，要意識(shí)到這種比較既沒(méi)有盡頭，更沒(méi)有意義。

 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，遺傳基因、后天培養(yǎng)的不同，注定了他們的發(fā)展各不相同，人生也不一樣。真正優(yōu)秀的孩子，是父母、老師、社會(huì)用愛(ài)與尊重培養(yǎng)出來(lái)的。這樣的愛(ài)和尊重，并不是完全不比較，而是用縱向比較來(lái)代替橫向比較，關(guān)注的重點(diǎn)是孩子個(gè)人的變化和進(jìn)步。

 不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，關(guān)注的重點(diǎn)就是縱向比較。誰(shuí)更闊氣？這顯然是橫向比較的結(jié)果，但每個(gè)人的志氣是自己的事情，不用和別人比。同樣，每個(gè)人的聰明程度和基礎(chǔ)水平也都是不一樣的，沒(méi)必要橫向比較，但是每個(gè)人的勤奮和進(jìn)步是完全可以自己縱向比較的。

 當(dāng)然，我們也不能拿“不要和別人比較”作為擋箭牌，成為不思進(jìn)取的理由，之所以不拿自己跟別人比較，是因?yàn)椤覀冎缓妥约旱淖蛱毂取刻煊羞M(jìn)步，就好。進(jìn)一寸，有一寸的歡喜！